Martes, 21 de Mayo de 2013.
Inmanol Aguirre.
Profesor de la Universidad Pública de Navarra.
Son varias las ideas que me han parecido interesantes de las que lanzó Inmanol Aguirre en la conferencia del pasado Martes.
"La tecnología como herramienta si, no como solución"
Esta idea me parece fundamental. En el momento en el que nos encontramos actualmente, las nuevas tecnologías que nos rodean, y con las que convivimos, no pueden hacernos perder la cuestión de dónde radica verdaderamente el problema con la educación.No se puede pretender que las nuevas tecnologías nos solucionen un problema que tiene que ver con personas, por lo tanto Aguirre apoya el uso y la utilización de las mismas como herramienta para conseguir otros fines, no como el fin en si mismo.
Me ha parecido muy interesante la comparación entre la LOCE y la LOMCE, en cuanto a la terminología que emplean las dos tan diferentes una de la otra.
Mientras que en la LOCE, se hace referencia al estudiante con palabras como: Bienestar, personalidad, etc., en la LOMCE, aparecen otros términos que hacen referencias a intereses totalmente opuestos: resultados de rendimientos de los alumnos, competitividad, crecimiento económico, alta cualificación, fomentar la empleabilidad, etc.
He investigado un poco más en el desarrollo de esta nueva Ley de Educación, y me he encontrado con algunos aspectos que considero preocupantes para el desarrollo de nuestros futuros jóvenes.
Me parece increíble la frase de uno de los objetivos de la nueva Ley:
La calidad educativa debe medirse en función de los resultados de los estudiantes.
¿Dónde queda el proceso del aprendizaje?Particularmente considero que si esos son los objetivos que se quieren alcanzar, se están dejando de lado otros muchos factores que también intervienen en la educación con igual, o incluso más, importancia.
También me ha llamado mucho la atención otro de los objetivos a conseguir:
Mejorar el nivel de conocimientos en materias prioritarias.
¿A costa de qué, de reducir horas lectivas de otras asignaturas, como la Educación Plástica y Visual?
Aguirre plantea una pregunta que me parece fundamental:
"¿Para qué educamos?"
Debemos usar el arte para formar a las personas, para educar.
Algunas de sus frases me parece que merecen ser resaltadas y reflexionar sobre ellas:
"El arte como instrumento"
"El valor del arte no reside en el artefacto, sino en la experiencia que es capaz de generar "
"Enlazar nuestra experiencia con experiencias ajenas"
"El mundo como algo a construir"
"Los sujetos de aprendizaje como seres capaces, no como seres dominados"
Me ha parecido interesante la diferenciación que ha hecho entre motivar y movilizar.
Motivar: animar, ofrecer estímulos.
Movilizar: Activar aquello que está parado.
Carlos Escaño
Presentado como experto en TIC, y artista procedente de la Escuela de Sevilla de Bellas Artes.
Establece la analogía entre el software libre y cultura libre.
1. Libertad 0. Ejecutar el programa para cualquier propósito.
2. Libertad 1. Libertad de estudiar cómo funciona el programa y cambiarlo todo para que haga lo que yo quiera.
3. Libertad 2. Libertad de redistribuir copias.
4. Libertad 3.
Me quedo con la frase que dijo Carlos para finalizar (de Paulo Freire), que me parece que resume a la perfección el propósito que todos tenemos ante la educación:
"La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo"
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